一、 問題的提出
目前, 品種多、 批量小以及形狀復(fù)雜, 精度高的零件越來越多。為合理解決多品種、 小批量生產(chǎn)的實際需要, 在機械切削加工的企業(yè)已逐步使用數(shù)控機床來進行切削加工。而數(shù)控機床是一種以數(shù)字量作為指令信息形式, 通過計算機對這種信息進行處理而實現(xiàn)自動控制的機床, 是計算技術(shù)、 電子技術(shù)、 自動控制、 伺服驅(qū)動、精密測量和精密機械結(jié)構(gòu)等新技術(shù)的綜合應(yīng)用。它已成為金屬切削機床的發(fā)展方向, 但是數(shù)控機床的編程操作比較復(fù)雜,對數(shù)控編程操作人員素質(zhì)要求較高, 同時數(shù)控機床價格比較昂貴, 一旦編程操作不慎, 發(fā)生碰撞, 其后果不堪設(shè)想。 因此編程操作人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)。 近幾年來, 全球制造業(yè)向中國轉(zhuǎn)移, 以及國內(nèi)制造企業(yè)的不斷發(fā)展壯大, 面向制造企業(yè)的技能型人才呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面, 企業(yè)亟需大量有理論基礎(chǔ)和實踐的實用型人才來提升企業(yè)的競爭力而舉辦各類各樣的培訓(xùn)班。但是在培訓(xùn)班上, 初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)員對理解數(shù)控加工指令及
加工工藝往往存在困難。 筆者根據(jù)教學(xué)體會, 談一下怎樣才能理解好數(shù)控編程加工指令及加工工藝。
二、 加工指令及加工工藝
首先, 數(shù)控加工工藝及程序編制教程對指令為讀者作了如下解釋: 快速定位 (G00) : G00X__Z__, 刀具分別以各軸快速進給速度移動到 X、 Z 值點上。
直線插補(G01) : G01X__Z__F__刀具以指令的進給速度移至坐標(biāo)值為X、 Z的點上。 例如, 如圖1 所示G01X45Z-20F30(A—B) :

圓弧插補G02 (順時針) 和G03 (逆時針) : G02 (G03) X__Z__R__F__, 刀具以F速度沿半徑R 移至圓弧終點X、 Z 點上。 例如, 如圖 2 所示 G03X50Z-10R10F100 (A—B) :
接下來是教程對上述加工指令的應(yīng)用進行舉例,
如圖 3所示。
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O0001
G00 X100Z100; 定起刀點
M03 S800 T0101; 主軸正轉(zhuǎn), 調(diào)1 號刀
G00X35Z0; 快速定位至端面加工起點
G01X0Z0F100 ; 車端面至圓弧 R15 的起點
G03X21.88Z-24.92R15F80; 加工 R15 圓弧面
G02X26Z-32.81R5F80; 加工 R5圓弧面
G01X26Z-36.81F80; 加工圓 26 外圓面
G01X32Z-36.81F80; 加工臺階面
G01X32Z-45F80; 加工圓 32外圓面
G00X100Z100; 回起刀點
M05; 主軸停止
M30; 程序結(jié)束
從上面所列的內(nèi)容看, 教程只讓讀者了解指令的定義及格式。但是, 我們都知道車削加工常用的毛坯多為圓棒料, 從圓棒料到零件之間有加工余量大小的問題。 在確定背吃刀量 (即切削深度aP) 時, 一般是先把精加工 (半精加工) 余量扣除, 然后把剩下的粗加工余量盡可能一次切除。 如果粗加工余量較大,機床功率不足, 刀具強度較低, 應(yīng)分幾次切除余量, 否則會損壞刀具。對加工尺寸精度, 表面粗糙度要求較高的工件, 如果增大背吃刀量aP, 則切削力增大得較快, 引起切削加工的振動, 會使加工零件的表面質(zhì)量下降, 所以吃刀深度要合理。因此, 初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)員往往會問: 數(shù)控加工余量大時如何加工?所以單從指令進行講解會使讀者產(chǎn)生疑惑與困難。
三、 改進方法
筆者認(rèn)為在講解加工指令的同時應(yīng)講解加工工藝, 以便讀者理解接受所講的加工指令。 在普通車床加工零件, 車床加工的切削用量, 工序工步安排以及走刀路線等內(nèi)容, 往往都是由操作工人決定, 操作工人會按零件圖樣的技術(shù)要求, 按一定的切削深度, 逐層把毛坯的余量切除, 不會因吃刀深度太大而損壞車刀, 從而保證加工零件的質(zhì)量。 而數(shù)控加工的所有工序工步, 切削用量, 走刀路線, 加工余量和所用的尺寸及類型等都要編入程序中, 編程可參照普通車床的逐層加工過程的原理, 使用有關(guān)的加工指令把加工過程逐層編寫出來即可。所以筆者在講授數(shù)控加工指令時, 會結(jié)合普通機加工的切削用量進行一起比較分析。 如上面所列的數(shù)控加工例子, 應(yīng)在講解有關(guān)G01,G02, G03等指令時, 要講吃刀深度問題, 若吃刀深度過大, 可分層應(yīng)用有關(guān)加工指令逐層編程加工, 最后一次走刀才按照零件圖樣的尺寸進行編程。這樣可避免初學(xué)數(shù)控加工的學(xué)員誤解數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工指令的關(guān)系而產(chǎn)生困惑。經(jīng)過按每次走刀的吃刀深度, 逐層加工編程之后, 初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)員已經(jīng)對加工指令有了初步的認(rèn)識, 然后對車削加工余量較大,一個表面需要進行多次反復(fù)加工的零件, 為簡化編程可使用固定循環(huán)指令 (如G71、 G72、 G73、 G84 等) 編程加工, 若精度要求比較高的零件再配合精車循環(huán)(G70)進行編程加工。例如車削如圖 4 所示的臺階工件, 直徑從 45mm車至 25mm, 臺階長度為 35mm。
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那么在講解這個零件加工的有關(guān)數(shù)控加工指令時, 可參照普通車床分層切削過程的方式, 應(yīng)用有關(guān)的數(shù)控加工編程指令對這個零件進行分層編寫車削程序,程序如下:
……
N20 G00 X50 Z2 T0101;刀具快速移動到 S
N30 G01 X40 F80; 車削第 1 次進刀, 背吃刀量 2.5mm
N40 Z-35; 切削
N50 G00 X50; 退刀
N60 Z2; 返回(50, 2)的坐標(biāo)點
N70 G00 X35; 車削第2 次進刀, 背吃刀量2.5mm
N80 G01Z-35 F80; 切削
N90 G00 X50; 退刀
N100 Z2; 返回(50, 2)的坐標(biāo)點
N110 G00 X30; 車削第 3 次進刀, 背吃刀量 2.5mm
N120 G01 Z-35 F80; 切削
N130 G00 X50; 退刀
N140 Z2; 返回(50, 2)的坐標(biāo)點
N150 G00 X25; 車削第4 次進刀, 背吃刀量 2.5mm
N160 G01 Z-35 F80; 切削
N170 G00 X50; 退刀
N180 G00 X100 Z100;返回?fù)Q刀點 (100, 100) 上
……
從對這個零件進行分層循環(huán)加工的過程中, 可從上述有關(guān)數(shù)控編程看出, 數(shù)控循環(huán)車削過程包括了 “切入—切削—退刀—返回” 等 4 個動作, 每次進刀深度都為2.5mm。它與普通車床手動加工相一致。這樣講解就方便初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)員理解加工指令與加工工藝。在此基礎(chǔ)上為減少編程工作量和進一步提高編程水平, 可用循環(huán)指令 (GSK980T 車床數(shù)控系統(tǒng))編寫這個零件車削程序如下:
……
N20 G00 X50 Z2 T0101; 刀具快速移動到 S 點
N30G71U2.5R0.5;粗車循環(huán)開始, 背吃刀量2.5mm, 退刀量 0.5mm
N40 G71 P50 Q70 U0.3 W0.2 F80;
N50 G00 X25; 參加粗車循環(huán)的第一段程序
N60 G01 X25 Z-35 F80;
N70 G01 X50 Z-35; 參加粗車循環(huán)的最后一段程序
N80 G00 X100 Z100; 返回?fù)Q刀點(100, 100)上
N90 T0202; 調(diào)精車刀
N100 G70 P50 Q70; 精車 N50~N70所指定程序段到尺寸
N110 G00 X100 Z100; 返回?fù)Q刀點(100, 100)上
M30; 程序結(jié)束
或者采用TUN120CNC車床G84縱向車削循環(huán)編程如下:
N20 G00 X50 Z2; 刀具快速至S 點
N30 G84 X25 Z-35D32500F 100;D32500為分層切削深度
總而言之,在給初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)員講解數(shù)控加工指令時, 應(yīng)把數(shù)控加工指令及加工工藝綜合在一起進行講授, 從簡單到復(fù)雜講解有關(guān)數(shù)控加工指令。
四、 總結(jié)
通過對數(shù)控加工指令及加工工藝綜合在一起進行分析講授, 實際情況證明, 這種方法能夠使初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)員較好地理解數(shù)控加工指令及加工工藝, 使初學(xué)者對數(shù)控的學(xué)習(xí)變得比較容易, 從而滿足初學(xué)數(shù)控編程的學(xué)員對數(shù)控編程知識的要求, 為提高我國制造業(yè)技術(shù)水平打下基礎(chǔ)。
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2024-11
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